Han desarrollado Malvina, un tutor académico impulsado por inteligencia artificial, diseñado para brindar un acompañamiento integral a estudiantes de primaria y secundaria en la región argentina de Tierra del Fuego. Su propósito va más allá de reforzar aprendizajes en matemáticas e historia local: también busca cuidar el bienestar socioemocional de los alumnos durante su tránsito educativo.

Malvina personaliza el aprendizaje evaluando el nivel de cada estudiante y adaptando contenidos a sus necesidades, ofreciendo sesiones individualizadas que refuerzan áreas con mayor rezago académico. Al mismo tiempo, detecta señales tempranas de bullying, depresión o acoso, enviando alertas automáticas a docentes y, cuando es necesario, a las familias, transformándose en un puente entre lo pedagógico y lo emocional.

Cada interacción genera datos valiosos sobre avances, bloqueos y necesidades de los alumnos, permitiendo a los equipos escolares planificar estrategias más efectivas, ajustar la enseñanza y acompañar mejor el desarrollo socioemocional de cada estudiante. Además, su diseño como marca blanca permite que la herramienta se adapte a la identidad visual y pedagógica de cada provincia, integrándose a los ecosistemas educativos locales sin reemplazar a los docentes, sino potenciando su labor.

Como explica Jean Pierre Saint-Hubert, cofundador de Alkemy: “Malvina combina lo mejor de la inteligencia artificial con un propósito humano: garantizar que cada estudiante reciba el acompañamiento que necesita, tanto en lo académico como en lo emocional”. El proyecto también funciona como un laboratorio de investigación sobre el impacto de la IA en la educación, contribuyendo a la construcción de políticas educativas más informadas y al fortalecimiento del aprendizaje con evidencia real.

Malvina representa un avance que conjuga innovación tecnológica, identidad cultural y cuidado integral de los estudiantes, transformando la manera en que la educación puede responder a las necesidades individuales y sociales de cada alumno.

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